Qu’est ce que l’IPS ?

L’Indice de position sociale (IPS) est un outil mis en place en 2016 par l’Éducation Nationale pour déterminer le profil social d’un élève - et, en faisant la somme de chacun des IPS obtenus, celui d’un établissement.
L’IPS détermine à la fois le capital économique et culturel des familles à partir de données recoupées (revenus, situations familiales déclaratives des parents, données INSEE...). Il prend notamment en compte :
• les diplômes des deux parents, les catégories socioprofessionnelles des deux parents
• les conditions matérielles de vie de l’enfant (revenus du foyer, nombre de pièces du logement, ordinateur à domicile, accès à internet…)
• le capital culturel (accès aux équipements sportifs et culturels de la ville…)

L’ensemble des écoles élémentaires et primaires de France (publiques et privées) sont ainsi classées selon leur IPS. (A noter que les écoles maternelles n’apparaissent pas dans ce classement car le recueil des statistiques a concerné la cohorte d’élèves entrant en 6ème).
C’est contraint par une décision du Tribunal administratif de Paris du 13 juillet 2022, que le Ministère a été obligé de rendre ce classement public.

Quelles données chiffrées ?

L’IPS national "moyen" se situe légèrement au-dessus de 100.
A titre de comparaison :

Situation de l’Éducation Prioritaire (REP et REP+)

Dans le Maine et Loire plus précisément :

• Les 5 écoles en REP+ ont un IPS moyen de 65,46.
• Les 15 écoles en REP ont un IPS moyen de 76,12.

Après analyse de la FSU-SNUipp49, la carte de l’éducation prioritaire du Maine et Loire doit être revue !
Par exemple :
Si on prend comme référence l’IPS moyen des écoles actuellement en REP (76,12), 5 écoles publiques qui ne sont pas labellisées mais qui ont un IPS inférieur à 76,12 devraient intégrer la carte de l’éducation prioritaire :

• École élémentaire Buffon – Cholet (68,4)
• École primaire Jules Verne – Cholet (69,1)
• École primaire le Clos Coutard – Saumur (69,8)
• École primaire Raspail – Angers (73,5)
• École élémentaire Les Turbaudières – Cholet (74,6)

Il est urgent de revoir cette carte en l’ouvrant à davantage d’écoles.

Au sein de la carte d’Éducation Prioritaire, les labels REP+ et REP doivent être révisés. Ainsi, dans la carte actuelle, 6 écoles de REP ont un IPS inférieur à la dernière école REP+ (67,5). Ces écoles devraient donc bénéficier du label REP+, ainsi que les écoles maternelles associées dans le cas des écoles élémentaires :

• École primaire Annie Fratellini – Angers (62,7)
• École primaire les Violettes – Saumur (63,2)
• École élémentaire Charlotte et Emily Brönte – Cholet (63,7)
• École élémentaire Jean-Jacques Rousseau – Angers (66,5)
• École élémentaire Charles Perrault – Saumur (68,1)
• École primaire Pierre et Marie Curie – Angers (68,5)

Plus généralement tant au niveau national qu’au niveau départemental, la publication des IPS des écoles et collèges met en exergue que la mixité sociale est essentiellement portée par les établissements publics et que surtout, " l’école privée sous contrat joue à plein son rôle de ségrégation sociale au profit des plus riches " (Anjou Laïque, n°142, janv-mars 2023)

Les fichiers :

• A noter : Les écoles sont rangées dans l’ordre croissant des IPS

• • Les écoles publiques du département :

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• • Les écoles privées du département :

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